2019年2月23日上午,我校组织全体军事理论任课教师在逸夫楼A302进行军事课教学大纲学习。
首先,大家共同学习了《普通高等学校军事课教学大纲》,包括军事课的课程定位、课程目标、课程要求、课程内容、教师发展、教材建设、教学方法、课程考核、教学保障、督导评价等内容。
与会教师围绕《普通高等学校军事课教学大纲》的内容,就军事理论课的教学方式、课程内容、教学案例的运用等方面进行了经验交流与探讨。在热烈的讨论中,大家的思想火花不断迸发,提出很多宝贵的建议。一方面,军事理论课程要与学生军训、新生教育、爱国主义教育、入伍宣传等工作构建完整体系,形成教育合力;另一方面,军事理论课程建设自身也要成体系,课程设计的八个专题要相互衔接、前后呼应,线下授课与线上授课要紧密结合、优劣互补,形成完整、清晰的授课内容。
通过此次军事课大纲学习,任课教师进一步统一了思想认识,明确了教学方式、课程内容、教学规范,为进一步加强军事理论教学、提升教学质量奠定了坚实的基础。